California ngày càng cần đại học cộng đồng dạy trên mạng

Ngày càng có nhiều người muốn đi học đại học, nhưng không có thời gian nên phải đi học trên mạng. Chính vì vậy, họ càng lúc càng cần một đại học dạy hoàn toàn trên mạng.

06:00 30/04/2018

Theo Ed Scoop, đây là trọng trách mà ông Eloy Oakley, viện trưởng của hệ thống đại học cộng đồng California, được giao cho. Ông phải xây một đại học hoàn toàn trên mạng phù hợp với nhu cầu của người dân và thay đổi mô hình giáo dục đại học hiện giờ. Trách nhiệm này cực kỳ lớn vì California có đến 2.1 triệu sinh viên đại học cộng đồng, 1/4 sinh viên của toàn nước Mỹ.

Ông Michael Crow, chủ tịch đại học Arizona State University, cho biết nếu đại học trên mạng được chấp thuận và có chi phí đàng hoàng sẽ là một đại học dạy trên mạng lớn nhất và hiện đại nhất từ trước đến nay.

Người đề xướng ra ý kiến xây đại học cộng đồng trên mạng là Thống Đốc Jerry Brown. Hồi Tháng Giêng, ông đề nghị tiểu bang bỏ ra $120 triệu để xây đại học trên mạng. Nếu được thông qua thì đây sẽ là đại học cộng đồng thứ 115 của hệ thống. Đại học này sẽ cấp chứng chỉ cao đẳng cho sinh viên và sẽ thu hút được những người không thể nào bỏ công ăn việc làm để đi học được, nhưng vẫn muốn thăng tiến trong sự nghiệp.

Ông Oakley cho biết một trong những câu hỏi lớn nhất về đại học trên mạng này là liệu hệ thống đại học cộng đồng California có thể phát triển, thích nghi và thỏa mãn được nhu cầu của sinh viên hay không.

“Quy mô là quan trọng nhất, là điều khó nhất mà chúng tôi phải đối mặt. Hiện giờ chúng tôi đang tạo điều kiện cho mọi người đi học rất tốt, nhưng trong vòng năm năm nữa phải làm sao mà đại học ở California có quy mô đủ lớn để cạnh tranh,” ông nói.

Ông cho rằng không thể nào mà hệ thống đại học có thể đáp ứng nhu cầu có chứng chỉ cao đẳng ở California hết được, nhưng ông không chỉ muốn có thêm từ bốn đến năm triệu sinh viên mà còn muốn thay đổi hệ thống giáo dục đại học từ mức căn bản nhất.

Ông muốn người dân thay đổi cách nhìn về đại học, không phải đi học trường “điểm” thì mới có việc làm được. Muốn làm được điều đó thì sinh viên phải được vào học các ngành công nghệ.

“Chúng ta cần phải tìm cách để tận dụng công nghệ mới nhất trong giảng dạy và trí tuệ nhân tạo để giúp sinh viên đi học tiện lợi hơn. Chúng ta cũng cần phải tìm cách mới để sử dụng các công nghệ này và cần có cơ hội để cho người khác thấy công nghệ sẽ giúp các giáo viên giảng dạy tốt hơn, chứ không phải thay thế họ,” ông Oakley cho biết.